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中药系三项措施确保网络教学取得实效

发布日期:2020-03-03   点击:

为坚决打赢疫情防控阻击战,在切实做好疫情防控的前提下,保证“延期开学不停教,学生在家不停学”,更好发挥网络课堂、在线学习优势,中药系自疫情防控期间加强网络课堂教学工作一周以来,采取多项措施保障教学效果。

制定方案,统筹安排。中药系经过科学研判,第一时间制定了《疫情防控期间在线教学组织与管理工作方案》。组建领导小组和业务工作小组,对资源库项目授课进行全方位技术支持和各专业教学资源库具体开课工作。确定授课项目及目标,规范授课程序,明确授课日程时间表,确保网课科学有序开展。

及时研讨,提高技术。中药系各教研室认真开展线上教研活动,研究每周网络课堂教学计划,明确授课内容及目标任务;通过《网络授课情况周报表》汇总各课程教学进度及学生学习进度,反馈教学过程中遇到的问题,并针对一周学习情况,调整下周的教学方案;积极参加学校组织的线上教学能力提升专题培训,不断提升网络课程建设技术,进而更好发挥资源库作用,提高网络课程教学效果。

师生联动,确保效果。一是,任课教师与各班建立课程专群,在此基础上,采用标准化课程与个性化课程相结合的方式打破班级组织限制,实现课前预习、课中签到、讨论、头脑风暴、课后作业、学生评价等完整流程全覆盖,随时加强与学生的互动交流;二是,各班辅导员随时与任课老师沟通,定期召开网络班会,了解本班网络课程学习进度,对学习情况进行总结,帮助学生做好学习规划,督促学生按时完成课程作业,鼓励学生自学自强、自立自省,为正式开学打下良好基础。

自中药系网络课堂开展一周以来,教学状态良好,运转正常,受到师生一致好评。各任课教师和辅导员教师反应学生居家学习积极性高,达到百分百参与学习,能保质保量完成每周的课程学习。学生纷纷表示在加强疫情防控的前提下,将对奋战在一线的“战士们”和“逆行者”的敬意化为学习医药学知识的动力。

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